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生徒、ご家庭、塾の三位一体を目指していますし、教育という面に限定すると塾が主導していくべきだと考えています。 保護者さんに対してもたくさんの子どもたちやご家庭と接してきた経験からお話をします。 うまくいった、いかなかった家庭（あくまで進学...

人に対して、塾内で、家族内で、何に対しても、ここは譲らないという線引きが必要だと思っている。 例えば、湊でいうと休憩時間以外の私語は認めていない。 それがテスト範囲の確認であろうとも、教え合いだろうと、帰り時間の約束だろうと、何でも。 それ...

うまく点数を取るテクニック的なものではなく、そのゴールに向けた過程で、計画の立て方、進め方、必要な学習量を感じることなどを含め、やはり中学生にとっては評価テスト（中間テスト）は意義のあるものだと思います。 それらは全て、今後何かを目標とし...

「勉強を当たり前にすることが大切」 「勉強を歯磨きやお風呂と同レベルの習慣にする」 これらは生徒たちによく伝える話で、まさにそうなるように日々指導をしているのだが（そのため湊では中３生になった瞬間に毎日通塾スタート）、よくよく考えると、「...

毎年、何故か、友だちの宿題を手伝ってあげたり、授業内容を逐一教えてあげたりする子がいます。 この子は自分ではできないから、友だちの私が助けてあげなきゃというところでしょうか。 その結果、友だちが「最後は助けてもらえるから授業を聞かなくてい...

中１生の内容が難しいということが少しずつ伝わってきたからか（または中学生に兄姉がいらっしゃることからか）、小６生が定員に近づいている。 前に警告チラシを配布したぐらいだから願いが通じた形なのだが、はやる親の気持ちと本人の気持ちは別ものであ...