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湊生活体験
湊では 集団なら1日 個別なら1コマを体験授業としていたが ここからは1週間の湊生活体験にするとしよう 湊は授業の時間よりも 自学に来て私たちと触れ合い そこを通じて成長を促す塾である 帯塾時間も長いし 長いというよりもほぼ生活の一部 日々の生活... -
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大切なものは譲らない
生徒にキツいことを言った日は帰り道も始まりの場所に立ち寄る。 誰だって好きなようにしたい。 それが自分だけの価値観ならどうだ。 今まで許されてきたから間違ってつくられた価値観なら。 この先その子が後ろ指を刺されるような価値観なら。 この子はこ... -
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何を信じるか
信じる。 人としての彼らの善を信じる。 環境に培われた彼らの倫理観を信じる。 違うな。 この子なら 自分の価値観やちっぽけなプライドを脱して 他人の価値観を受け入れられることを信じる。 私に必要なのは あらゆる価値観を受け入れる柔らかさ。 子ども... -
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指導者の資質
教務的な力 進路指導できる力 保護者さまとやりとりする力 クラスを掌握する力 この仕事にはいろんな力がいると思うが 大切な力を一つ上げるとすれば「待つ」力かと思う。 その子の状況 置かれている環境 気持ち 成長のスピード 全てを含めて適切な時間待... -
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子どもに本気でぶつかれるのは誰か
今の時代だから賛否両論ありそうですが 個人的には子どもに対する親の強権発動は有りだと考えています。 親子間には 例えぶつかったとしても お互いにその存在を信じる絶対無償の愛があります。 けんかになっても どんな状況になっても 親は最後には絶対に... -
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それは通らないを伝える
「子どもの自由にさせているので」 こんなに怖い言葉は無い。 子どもが嫌がることはさせたくない。 好きなことだけをさせたい。 わからないことは無い。 でも 私たちがいるこの世界は 好きなことだけできるところですか。 いつまでも我儘が通るところです...
