この業界で随分長いこと仕事をさせてもらっているが、１０年前と、ここ５年では明らかに生徒たちの語彙力が低下しているように感じられる。
家庭での会話量、スマホの有無、その他諸々なことが関わっているのだとは思うが、１０年前から変わらず多くの語彙を使い、細かな言葉の機微を感じられる生徒がいる一方で、それが不足している生徒の絶対的な割合が増えているように感じる。
だから、小学生の授業においても、５年前では使っていなかった下のようなテキスト（毎日ことば＝マイコト）を使い始め、今日６年生が全ページを終えた。生徒たちの中で定着し、それ以降はアウトプットしていけることを目標としているから、定期的にテストを行い、今後は全範囲のランダムテストも実施していく予定だ。
大きな時代の流れを感じつつも、できる限りそれに抗っていきたいと思う。
